حدود
الدراسة
يحتاج الباحث إلى وضع بعض
الحدود الإضافية المتعلقة ببعض جوانب المشكلة ومجالاتها وذلك بهدف المزيد من التحديد والتوجه
نحو الغرض الرئيس للمشكلة بحيث تكون كل اهتمامات الباحث مركزة على محور المشكلة
بعد وضع حدودها.
هذه الحدود هي حدود طوعيه
يفرضها الباحث على نفسه وهذا يمكنه من توجيه اهتمامه لنقاط أساسية محددة وهو في
ذلك حر له أن يضع ما يشاء من حدود يرى أنها تساعده في تركيز جهده وتوفير وقته،
ولكن عليه أن يبرر هذه الحدود ويفسر أسباب وضعه لها.
أن
توضيح البا حث لحدود الدراسة ليس لمجرد حصر جهد الباحث في مجالات موضوعية أو
مكانية أو زمنية دون غيرها، انما لتوضيح مدى إمكانية تعميم نتائج الدراسة
وتطبيقها، وإبراز السب في الاقتصار على مدة زمنية معينة، أو مكان محدد، أو جانب
معين.
فعلى
الباحث أن يوضح مبرارته المنطقية المقنعة التي جعتله يركز على هذه المحددات دون
غيرها.
وبشكل
موجز تعتبر حدود الدراسة هي خط الدفاع الأول عن البحث والباحث.
فيكتب
تقتصر الدراسة الحالية على:
o
-------------، ولماذا؟
o
-------------، ولماذا؟
o
المرحلة الإعدادية: الصف الأول الإعدادي، لماذا؟
فتبرير الحدود يرجع لاتساع أفق الباحث.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق